الکترومغناطیس
در آزمون كارشناسی ارشد مهندسی برق سال 91 (بهمن 90)، تعداد سوالات درس الكترومغناطیس نیز مانند سایر دروس امتحانی این رشته از 15 به 12 سوال كاهش یافت.
درس الكترومغناطیس همواره به عنوان یك درس مفهومی كه تسلط به آن مستلزم دقت و مطالعه زیاد است در میان درس‌های رشته‌های برق و فیزیك سرآمد بوده است. در درس الكترومغناطیس همواره سوالاتی بسیار مفهومی و سخت گنجانده می‌شود به طوری كه كمتر شنیده‌ایم كسی در آزمون كارشناسی ارشد، الكترومغناطیس را بالای %90 بزند هرچند كه در آزمون‌های كارشناسی ارشد سال‌های اخیر مقداری سطح دشواری سوالات، كاهش یافته و داوطلبان می‌توانند با مطالعه‌ای منظم و مفهومی به درصد مناسبی در این درس برسند.
اگر این درس را به دو بخش الكتریكی و مغناطیسی تقسیم كنیم:
- می‌بینیم كه در آزمون كارشناسی ارشد سال 91 سوالات این دو بخش یكسان بوده است، یعنی %50 از بخش اول و %50 از بخش دوم می‌باشد.
- همچنین زمانی كه سوالات این درس را با سال قبل مقایسه كنیم می‌توان گفت كه سوالات سال 91 از لحاظ سطح دشواری در جایگاه بالاتری قرار دارد و علاوه بر آن مفهومی‌تر نیز شده‌اند.
الکترونیک
در آزمون كارشناسی ارشد مجموعه مهندسی برق سال 91 (بهمن 90)، همانند سایر دروس این رشته، تعداد سوالات درس الكترونیك كه از دروس مهم و تأثیرگذار می‌باشد، به 12 سوال كاهش یافت. همانند سال‌های گذشته از فصل دیود، 1 سوال مطرح شد كه پاسخگویی به آن چندان مشكل نبود.
- ترانزیستورهای ماسفت كه چند سالی است فصل مورد علاقه طراحان می‌باشد؛ در آزمون سال 91، 3 سوال را به خود اختصاص داده بود كه تقریباً سوالات آن در سطح سوالات مطرح شده در آزمون سال 90 بود.
- 2 سوال از فصل ترانزیستورهای دوقطبی در دستور كار طراحان قرار گرفت كه این 2 سوال نیز تقریباً هم سطح سوالات سال 90 بود. 2
- سوال نسبتاً دشوار نیز از فصل تقویت كننده‌های تفاضلی در آزمون سال 91 قرار داشت.
- نكته قابل توجه این بود كه در آزمون سال 91 همانند آزمون سال 90 از فصل آینه جریان، مستقیماً سوالی وجود نداشت. ا
- ز بخش تنظیم‌كننده‌های ولتاژ 1 سوال نسبتاً دشوار و همچنین از بخش تقویت‌كننده‌های عملیاتی و تقویت‌كننده‌های توان نیز هر كدام 1 سوال در آزمون سال 91 سهم داشتند كه می‌توان گفت كه سوالات مربوط به آنها در سطح سوالات آزمون 90 بود.
- 1 سوال نسبتاً ساده‌تر نسبت به آزمون 90 از فیدبك منفی در آزمون سال 91 به چشم می‌خورد.
می‌توان گفت در مجموع سوالات آزمون سال 91 مفهومی‌تر و نسبتاً مشكل‌تر از سوالات آزمون سال 90 بود. در پایان می‌توان به این نكته اشاره كرد كه داوطلبان باید زمان زیادی را به فصل ترانزیستورهای دو قطبی و ترانزیستورهای ماسفت اختصاص دهند زیرا علاوه بر اینكه مستقیماً تعداد سوالات بیشتری از این دو فصل مطرح می‌شود، این دو فصل پایه و اساس فصل‌های دیگر نیز می‌باشند.
بررسی سیستم های قدرت
در آزمون كارشناسی ارشد مهندسی برق سال 91 (بهمن‌ماه 90)، مانند سایر دروس تخصصی تعداد سوالات درس بررسی سیستم‌های قدرت از 15سوال به 12 سوال كاهش یافت كه از این 12 سوال:
- 2 سوال از فصل مفاهیم اساسی سیستم‌های انرژی الكتریكی
- 2 سوال از فصل پارامترهای خط انتقال
- 6 سوال از فصل مدل و عملكرد خط انتقال
- 1 سوال از فصل پیش‌بار و 1 سوال از فصل شبكه‌های توزیع انرژی
بود همانند روند سال‌های قبل بیشتر سوال‌ها از فصل مدل و عملكرد خط انتقال طرح شده بود. این فصل در سال‌های قبل نیز بیشترین تعداد سوالات را به خود اختصاص می‌داد، تقریباً 5 تا 6 سوال از 15 سوال. اما در آزمون سال 91، %50 سوال‌ها یعنی 6 سوال از 12 سوال از این فصل طرح شد كه نشان از اهمیت این فصل دارد.
نكته‌ای كه در سوالات امسال به چشم می‌خورد:
طرح 1 سوال از مبحث انعكاس بود و برای اولین بار است كه در آزمون كارشناسی ارشد از این مبحث سوالی طرح می‌شد. از لحاظ سطح دشواری سوالات، آزمون 91 خیلی از سال‌های قبل متفاوت نبودند اما سوالات امسال بسیار زیركانه طرح شده و دارای تله بودند چنانچه داوطلب به تمام مفاهیم و جزئیات دقت نمی‌كرد به راحتی گزینة اشتباه را انتخاب می‌كرد.
تجزیه و تحلیل سیستم ها
تعداد سوالات درس تجزیه و تحلیل سیستم‌ها در آزمون كارشناسی ارشد مهندسی برق سال 91 (بهمن 90)، همانند دروس دیگر مجموعه مهندسی برق به 12 سوال كاهش یافت كه نسبت به آزمون سال 90، 3 سوال از تعداد سوالات كم شده بود.
- مقدمه‌ای بر سیگنال و سیستم‌ها در آزمون سال 91 سهم 3 سوالی از تعداد كل سوالات داشت، از سیستم‌های خطی تغییرناپذیر با زمان (LTI) و كانولوشن سوال مطرح شد.
- از فصل نمایش سری فوریه سیگنال‌های متناوب كه مستقیماً سهمی در آزمون سال 90 نداشت 2 سوال طرح شده بود.
از مبحث تبدیل فوریه زمان پیوسته همانند سال گذشته 1 سوال وجود داشت. - فصل نمونه‌برداری و تبدیل لاپلاس مانند سال 90 جایی در میان سوالات مطرح شده نداشتند.
- تبدیل Z كه مستقیماً سهم 3 سوالی در آزمون سال 90 داشت با كاهش تعداد سوالات مواجه شد و تنها 1 سوال از این فصل در آزمون سال 91 مطرح شد.
نكته‌ای كه در سوالات آزمون كارشناسی ارشد سال 91 وجود داشت كاهش چشم‌گیر تعداد سوالات طرح شده از فصل تبدیل فوریه زمان بود از این فصل در آزمون سال 90، 4 سوال مطرح شده ولی در آزمون سال 91 تنها 1 سوال وجود داشت. - در مجموع می‌توان گفت سوالات این درس مفهومی‌تر و نسبتاً مشكل‌تر از سوالات آزمون 90 طرح شده بود.
تحلیل مدارهای الکتریکی
آزمون كارشناسی ارشد سال 91 (بهمن 90)، رشته مهندسی برق در یك روز برگزار شد و مدت زمان امتحان از 5 ساعت به 4:15 كاهش یافت. تعداد سوالات آزمون كارشناسی ارشد تمام درس‌های مهندسی برق به جز زبان تغییر كرد و از 15سوال به 12سوال كاهش یافت. تعداد سوالات درس تحلیل مدارهای الكتریكی نیز از 15 به 12 سوال كاهش یافت. نكته‌ای كه در مورد سوالات كارشناسی ارشد برق به چشم می‌خورد این بود كه در درس تحلیل مدارهای الكتریكی بر خلاف درس‌های دیگر رشته برق كه به دلیل كاهش سوال، از برخی مباحث سوال طرح نشده بود، از تمام مباحث مدار سوال مطرح شده بود. از لحاظ بودجه‌بندی از :
- مبحث مبانی مدارهای الكتریكی، قضایای اولیه مدار و قضایای تونن و نورتن 2 سوال
- مدارهای مرتبه اول 1 سوال، مدارهای مرتبه دوم 1 سوال
- تحلیل حالت دائمی سینوسی 1 سوال
- گراف‌های شبكه و روش‌های تجزیه و تحلیل مدار و مدار دوگان 1 سوال
- معادلات حالت 1 سوال، تبدیل لاپلاس، توابع شبكه و فركانس طبیعی 1 سوال
- قضایای شبكه 1 سوال، شبكه‌های دو دریچه‌ای 1 سوال، مدارات غیرخطی
- انتگرال كانولوشن و تقویت‌كننده عملیاتی 2 سوال
مطرح شده بود. در سال‌های اخیر روند سوالات مدار رو به مفهومی‌تر شدن پیش رفته است، اما هنوز برای حل سوالات مدار دانشجو احتیاج به تمرین و تكرار فراوان دارند به عبارتی برای اینكه دانشجو بتواند سوالات مدار را در زمان تعیین شده پاسخ دهد باید قبلاً از مباحث مختلف به اندازة كافی سوال حل كرده باشد تا سوالات آزمون كارشناسی ارشد، نكته جدیدی برای او نداشته و فقط زمان را صرف محاسبات كند، نه اینكه زمان را به حل سوالی اختصاص دهد كه برای اولین بار است با آن مواجه می‌شود.
درس تحلیل مدارهای الكتریكی در آزمون كارشناسی ارشد امسال شامل چند نكته بود:
- سوالات این درس در تمام فصول پخش می‌شوند لذا دانشجو باید تمام مباحث را با دقت بخواند.
- سوالات این درس به گونه‌ای هستند كه برای حل آنها احتیاج به تمرین و تكرار زیاد است تا علاوه بر ذهن دست نیز به این سوالات عادت كند.
ریاضیات
آزمون كارشناسی ارشد برق سال 91 (آزمون بهمن 90) ، در یك روز برگزار شد (تا قبل از این سال آزمون رشته برق در دو روز پنج‌شنبه و جمعه برگزار می‌شد) و در همین راستا باید تعداد سؤالات كم می‌شد تا مدت زمان آزمون نیز طولانی نشود، كه در این بین سهم ریاضیات از 15 سؤال به 12 سؤال كاهش یافت. این تعداد سؤالات باعث می‌شود داوطلب مجبور باشد تمام مباحث را كامل بخواند، چون مثلاً ممكن است از یك فصل 2 سؤال و از فصلی دیگر هیچ سؤالی طرح نشود. از این 12 سؤال:
- 3 سؤال از درس معادلات دیفرانسیل
- 7 سؤال از درس ریاضی مهندسی
- 2 سؤال از آمار و احتمال
طرح شده بود. نكته قابل توجه در سؤالات امسال نسبت به سال قبل، وجود یك سؤال كاملاً مفهومی در درس ریاضی مهندسی بود كه البته با وجود سختی با كمی چاشنی شانس و البته تحلیل فیزیكی مسئله، می‌شد به آن پاسخ داد. در درس ریاضی مهندسی سوالات به شکل زیر در نظر گرفته شده بود:
- 3 سؤال از فصل معادلات با مشتقات جزئی
- 1 سؤال از مبحث سری فوریه
- 1 سؤال از انتگرال‌های مختلط
- 1 سؤال از فصل نگاشت
- 1 سؤال از مبحث توابع مختلط (بررسی توابع تحلیلی و سری‌های مختلط)
- 1 سؤال از فصل معادلات مرتبه دوم،
- 1 سؤال از فصل تبدیل لاپلاس
- 1 سؤال از فصل دستگاه معادلات از درس معادلات دیفرانسیل طرح شده بود
از 2 سؤال آمار و احتمال:
- 1 سؤال آن مربوط به فصل احتمال
- 1 سؤال آن به مبحث متغیرهای تصادفی و تابع چگالی احتمال
اختصاص داشت. اگر بخواهیم مقایسه‌ای بین سؤالات ریاضی آزمون كارشناسی ارشد سال 91 با آزمون سال قبل انجام دهیم، باید بگوییم در مجموع، سؤالات امسال سخت‌تر از سال قبل بود، خصوصاً در درس ریاضی مهندسی كه هیچكدام از آنها با روش «عددگذاری و یا رد گزینه» قابل پاسخگویی نبودند و همچنین در درس آمار 2 سؤال بسیار سخت مطرح شده بود كه البته یكی از سؤالات مشابه سوالی در آزمون رشته برق سال 1373 بود، اما در عوض سؤالات درس معادلات دیفرانسیل تقریباً آسان بود، حتی سؤالات مربوط به تبدیل لاپلاس را داوطلبان می‌توانستند به راحتی با استفاده از مبحث «انتگرال‌های مختلط» مربوط به درس ریاضی مهندسی نیز جواب دهند و سؤال دستگاه معادلات با روش عددگذاری به راحتی قابل پاسخ دادن بود.
روند سؤالات ریاضیات در آزمون كارشناسی ارشد برق امسال شامل چند نكته بود:
- درس ریاضی مهندسی نقش اصلی و تعیین كننده را دارد كه در خود این درس فصل معادلات با مشتقات جزئی پر اهمیت‌تر از بقیه است. (حدود 40 درصد سؤالات ریاضی مهندسی)
- با توجه به كم شدن سؤالات، داوطلبان باید تمام فصول كتاب‌ها را دقیق و كامل مطالعه كنند (البته با در نظر گرفتن اهمیت فصول).
حل تمرین‌های زیاد و تست‌های فراوان لازم و ضروری می‌باشد. - با توجه به استفاده سؤالات ممكن در آزمون‌های سال‌های قبل، به نظر می‌رسد تا حدی طرح سؤالات مفهومی در دستور كار طراحان قرار گیرد.
سیستم های کنترل خطی
در آزمون كارشناسی ارشد مهندسی برق سال 91 (بهمن 90)، تعداد سوالات درس كنترل نسبت به سال گذشته از 15 سوال به 12 سوال كاهش یافت. كم شدن تعداد سوالات باعث شده بود از برخی مباحث سوال طرح نشود. در آزمون كارشناسی ارشد سال 91 سوال از فصل سیستم‌های كنترل خطی شامل:
- 1 سوال از تحلیل پایداری سیستم،
- 1سوال آمار
- 2سوال از تحلیل پاسخ حالت دایمی،
- 2 سوال از ابزار گرافیكی تحلیل در حوزه زمان،
- 4 سوال از ابزار گرافیكی تحلیل در حوزه فركانس
- 2 سوال از روش‌های جبران‌سازی كلاسیك
طرح شده بود. سوالات آزمون كارشناسی ارشد درس سیستم‌های كنترل از سال 86 به بعد تغییر كرده و مفهومی‌تر شدند. سوالات امسال نیز مفهومی و با نكات خاصی طرح شده بودند، در صورتی كه دانشجو مباحث را به خوبی درك نكرده بود نمی‌توانست به جواب درست برسد. روند سوالات آزمون كارشناسی ارشد 91 درس كنترل شامل چند نكته بود:
- درصد بیشتر سوال‌ها از فصل ابزار گرافیكی تحلیل در حوزة فركانس طرح شده بود
- با توجه به اینكه سوالات مفهومی‌تر شده بودند و احتمالاً در سال‌های بعد نیز این روند ادامه دارد دانشجو هم نیاز به مطالعه مفهومی و تشریحی دارد و هم اینكه باید تست زیاد حل كند تا به نكات ریز نیز مسلط شود.
مدار منطقی و ریزپردازنده
در آزمون كارشناسی ارشد مهندسی برق سال 91 (بهمن‌ماه 90)، تعداد سوالات درس مدار منطقی و ریزپردازنده‌ها به 12 سؤال كاهش یافته است.
از این 12 سؤال:
- 1 سؤال از مبحث مدارهای منطق
- 2 سؤال از مبحث ساده‌سازی توابع منطقی
- 3 سؤال از مبحث مدارهای منطقی تركیبی
- 4 سؤال از مبحث مدارهای منطقی ترتیبی
- 2 سؤال از واحدهای منطقی ترتیبی
طرح شده است. اگر بخواهیم سؤالات سال 91 را با سؤالات سال گذشته مقایسه كنیم باید بگوییم كه سؤالات سال 91 مفهومی‌تر و مشكل‌تر از سؤالات سال 90 بود. میزان سختی و راحتی سؤال‌ها بدین صورت است كه:
- تك سؤال مبحث مدارهای منطقی نسبتاً راحت طرح شده بود و با كمی مطالعه اولیه پاسخگویی به سؤال به سادگی انجام می‌گرفت.
- دو تستی كه از مبحث ساده‌سازی توابع منطقی طرح شد تا حدودی مفهومی بوده و نسبت به سال گذشته مشكل‌تر بود.
- از 4 تست مبحث مدارهای منطقی تركیبی یك تست (تست 95) كه پیاده‌‌سازی با استفاده از مالتی‌پلكسر انجام می‌شد، دشوار بود و نیاز به مطالعه بیشتر داشت و احتمالاً كسانی می‌توانستند به این تست پاسخ دهند كه تسلط عمیق‌تری نسبت به مباحث داشتند. از 3 تست دیگر این مبحث، یكی از تست‌ها دشوارتر بود.
- مدارهای منطقی ترتیبی شامل سه تست بود كه هر سه تست به ویژه یكی از آنها (تست101) مفهومی و مشكل بود. داوطلب در صورتی می‌تواند به تست‌های این مبحث پاسخ دهد كه به مباحث دیگر تسلط كافی داشته باشد.
- 2 تست واحدهای منطقی ترتیبی نیز مفهومی بود. اما به مراتب ساده‌تر از مباحث دیگر طرح شده بود و در صورت تسلط نسبی نیز پاسخگویی به سوالات امكان‌پذیر می‌شد.
در كل می‌توان اینطور عنوان كرد كه تست‌های سال 91 مشكل‌تر و مفهومی‌تر از سال گذشته بوده و تسلط به اكثر فصول برای پاسخگویی به آنها لازم به نظر می‌رسد. با توجه به كم شدن تعداد سوالات، طراح ممكن است چندین نكته را در یك تست مطرح كند كه این موضوع باعث پیچیده‌تر شدن مطالب می‌شود و به همین دلیل به داوطلبان توصیه می‌شود مثال‌ها و تست‌های پیچیده را بیشتر حل كنند.
زبان تخصصی
در آزمون كارشناسی ارشد مهندسی برق سال 91 (بهمن 90)، مانند سال گذشته 15 سوال زبان تخصصی طرح شد. ضریب سختی سوالات سال 90 بالاتر از سال 91 بود، تعداد سوالاتی كه بدون خواندن متن و با تسلط به لغات تخصصی قابل پاسخگویی بود در سال 90، 2 سوال و در سال 91، 4 سوال بوده است.
در تحلیل سوالات زبان تخصصی برق می‌توان گفت تقسیم‌بندی سوالات به دو بخش لغات تخصصی و درك مطلب با این هدف بوده است كه داوطلبان گرامی متوجه باشند كه پاسخ‌دهی به سوالات زبان دو توانایی ایشان را می‌طلبد.
- تسلط به لغات تخصصی
- تسلط به مهارت‌های 16 گانه درك مطلب
- توجه داشته باشید كه حتی برای پاسخ‌دهی به سوالات درك مطلب نیز باید لغات تخصصی را بدانید. اما مهارت‌های 16 گانه برای نیل به این هدف است كه اگر داوطلبان در سر آزمون ارشد به متونی برخوردند كه مشكل بوده یا غیر فهم است برای پاسخ‌دهی به این گونه سوالات از مهارت‌های 16 گانه درك مطلب استفاده كنند.
- مهارت‌های درك مطلب به عنوان فصل Reading comprehension در كتب زبان تخصصی مدرسان شریف آورده شده است. بعد از مهارت‌ها یك سری متون آورده شده است كه شما می‌توانید به عنوان تمرین یادگیری مهارت‌ها از این متون استفاده كنید.
